Bildung, Erziehung und Betreuung im Schulkind- und Jugendalter
Schulkinder werden zunehmend selbstständig und haben auf diesem Weg markante Übergänge zu bewältigen. Die Pubertät ist eine besonders sensible Phase der Entwicklung: Jugendliche befinden sich im Spannungsfeld von gesellschaftlichen und persönlichen Ansprüchen. Erzieher*innen haben die Aufgabe, Schulkinder und Jugendliche auf dem Weg in die Autonomie und zur eigenen Identität zu unterstützen, so dass sie in der Lage sind, ihr Leben eigenständig zu gestalten.
Der Fernlehrgang geht auf die besonderen Anforderungen dieser Altersgruppe ein und vermittelt anwendungsorientiertes
Fachwissen zur altersgerechten Bildung, Erziehung und Betreuung von Schulkindern und Jugendlichen in unterschiedlichen Arbeitskontexten.
VORTEILE DES FERNUNTERRICHTS
Sie sind pädagogisch tätig und möchten fundierte Kenntnisse zur altersgerechten Bildung, Erziehung und Betreuung von Schulkindern und Jugendlichen erwerben?
SIE MÖCHTEN
- sich (beruflich) weiterbilden, tätigkeitsbegleitend lernen
- den Ort des Lernens selbst bestimmen
- Ihre Lernzeit selbstständig einteilen
Dann nutzen Sie die Vorteile des Fernunterrichts. Der Fernlehrgang ist eine geeignete Alternative zu herkömmlichen Lehr- und Lernangeboten.
ZIELGRUPPE
- (sozial-)pädagogische Fachkräfte, die in Jugendeinrichtungen, im Bereich Hilfen zur Erziehung, in der Jugendarbeit | Sozialarbeit oder der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen außerhalb der Kinder- und Jugendhilfe tätig sind
- Personen mit pädagogischer Grundausbildung, die wieder in den Beruf zurückkehren oder vom Elementarbereich zur Arbeit mit Schulkindern und Jugendlichen wechseln und ihr Fachwissen auffrischen wollen
- sonstige Interessierte
INHALT DER LEHRBRIEFE
- Entwicklung im Kindes- und Jugendalter
(Entwicklungspsychologie, Entwicklungsbereiche, Entwicklungsabweichungen und -störungen) - Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsprozesse im Schulkind- und Jugendalter
(Hort- und Ganztagsschule, Jugendhilfe, Schulsozialarbeit, Erlebnispädagogik, Hochbegabung) - Pädagogische Planungskonzepte
(Planungsformen, Dokumentation, Reflexion, Evaluation) - Lernförderung
((Selbst-)Bildung, Lernformen, lernmethodische Kompetenz, Motivation, Ressourcenansatz) - Partizipation und Mitgestaltung
(Formen und Umsetzung, Ziel und Notwendigkeit, Freizeit- und Animationsplanung) - Chancengleichheit
(Rollenbilder, politische Maßnahmen, Umsetzung, Geschlechtsbewusste Pädagogik) - Jugendkriminalität
(rechtliche Grundlagen, Auswirkungen, Interventionsmöglichkeiten, Prävention) - Kinder- und Jugendhilfe
(Aufgaben, Organisation und Finanzierung, Arbeitsfelder, Lebensweltorientierung) - Transitionen - Übergänge im Lebenslauf begleiten
(Theorien, markante Übergänge, Rituale) - Medienpädagogik
(Medienwirkung, Medienkompetenz, Jugendmedienschutz, pädagogischer Nutzen)
ABLAUF DES LEHRGANGS
Der Fernlehrgang kann jeweils zum 01. eines Monats begonnen werden.
Alle Lernmaterialien und Lehrbriefe werden digital über die Lernplattform Moodle zur Verfügung gestellt.
Nach der Anmeldung erhalten die Teilnehmenden des Fernlehrgangs ihre persönlichen Zugangsdaten für Moodle per E-Mail. Grundsätzlich erfolgt die Kommunikation per E-Mail.
Im Moodle-Bereich des jeweiligen Fernlehrgangs haben die Teilnehmenden unter der Rubrik „Wichtige Hinweise“ alle wichtigen Informationen und Unterlagen jederzeit zentral und übersichtlich zur Verfügung:
- ein Einführungsschreiben, das den Ablauf und die Organisation des Fernlehrgangs erläutert,
- einen Ablaufplan mit den Freischaltungen der einzelnen Lehrbriefe,
- einen Terminplan mit den Abgabefristen für die Einsendeaufgaben sowie
- wichtige Begleitmaterialien.
Für die Bearbeitung des Fernlehrgangs ist ein wöchentlicher Arbeitsaufwand von etwa 3 bis 5 Stunden vorgesehen. Die reguläre Lehrgangsdauer beträgt rund 11 Monate und ermöglicht eine flexible Bearbeitung der Lehrbriefe. Die Einsendeaufgaben werden von erfahrenen Korrektor:innen bewertet und kommentiert zurückgesendet.
Nach erfolgreichem Abschluss des Fernlehrgangs erhalten die Teilnehmenden ein trägerinternes Zertifikat.
BETREUUNG
Das Referat Bildungsdienstleistung begleitet Sie bei Ihrem Fernlehrgang.
BEI FRAGEN ERREICHEN SIE UNS UNTER
TEL +49(0)951|915 55-0
E-MAIL fernlehrgang@deb-gruppe.org
PREIS
Die Kosten für den Fernlehrgang betragen 1.249,00 €, die in 11 monatlichen Raten jeweils am 01. jeden Monats fällig werden.
Die erste Rate beträgt 119,00 €, die weiteren 10 Raten je 113,00 €.*
*Stand 01/2023 | Dieses Angebot gilt 6 Monate.
FÖRDERUNG
Der Fernlehrgang kann bei Erfüllung der persönlichen Voraussetzungen gefördert werden (siehe "Fördermöglichkeiten Weiterbildung"). Die Lehrgangskosten können ggf. durch finanzielle Beteiligung des Arbeitgebers oder staatlicher Stellen ganz oder teilweise übernommen werden.
ZULASSUNG
Der Fernlehrgang "Bildung, Erziehung und Betreuung im Schulkind- und Jugendalter" ist von der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) unter der Zulassungs-Nr. 270813 zugelassen.*
*Quelllehrgang: Der Fernlehrgang beruht auf dem "Fernlehrgang zur Vorbereitung auf die Nichtschülerprüfung zum staatlich anerkannten Erzieher (m/w/d)", der unter der Zulassungs-Nr. 161516 von der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) zugelassen ist und auf die Nichtschülerprüfung gemäß Fachschulverordnung Sozialwesen des Landes Brandenburg in der jeweils gültigen Fassung vorbereitet. 